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宝宝学走路的时候摔倒了，你会心疼不已，赶紧过去扶吗？宝宝乱跑撞到了桌角，你会拿无辜的桌角出气吗？你的答案跟“狠心”妈妈的一样吗？
“狠心”的妈妈其实也会心疼，不过她会鼓励孩子站起来，让孩子认识到乱跑就会被撞到，自己犯错了，需要自己承担，不能责怪别人。
所以，不难看出，此“狠”非彼“狠”。简单来说，这个“狠”，就是有原则，讲道理，做到有的放矢，是因爱而生“狠”，“狠”得越深，爱得越切，让孩子能随时随地体会到妈妈的关爱，乐于在关爱的环境里接受妈妈的“狠心”教育。
“狠心”妈妈两大法宝
1.狠下心。能够坚持原则到底
家长是孩子的第一任老师，如果说孩子是一张白纸，在幼儿园老师、小学老师为孩子写上任何一笔之前，家长早就在上面留下了不可磨灭的印迹。并且，家长这杆笔，打的不是草稿，而是一篇文章的纲要，相当的重要。所以，家长在下笔之前一定要先有个规划，也就是俗话说的：定好规矩。
这些规矩，也就是原则，一旦制订了，就不能随意打破。总能听到有家长说：孩子最会欺负人了，谁对他好他就欺负谁。这其实说的是，谁率先为他打破了原则，下次他再想不守规矩的时候就会选谁做突破口。妈妈不给糖吃，就去找好说话的爸爸。其实不是孩子不讲理，而是家长自己率先放弃了道理，放弃了原则。没有规矩不成方圆，坚持原则，是“狠心”妈妈的第一大法宝。
虽然大原则定好了，但是在执行中，孩子总免不了讨价还价，此时家长该如何狠心呢？4岁半的妞妞因为玩手机游戏，跟妈妈闹得很凶。妞妞非常想下載一个游戏，跟妈妈软磨硬泡。但是，妈妈的原则是想下载可以，必须删除原来的。手机里不能同时有两个游戏，这是之前就商量好的。妞妞很舍不得，于是跟妈妈商量，靠努力积攒小红花来换取多安装一个新游戏的权利。但是，游戏的吸引力是无穷的，很快，妞妞再次面临下一个新游戏的诱惑，妞妞特别郑重地对妈妈说：“妈妈，我就再装一个新游戏，以后再也不装了。”
为了让孩子正确理解“再也不”的意义，妈妈告诉妞妞“再也不”就是“永远不”，告诉她“永远”的意义是什么，并且给了她一个星期的时间让她想清楚再做决定。一周后，小家伙还是坚持自己的要求。好吧！妈妈暗自决定，通过这件事让孩子知道什么是诺言，什么是“再也不”。新游戏安装3个月后，妞妞果然想食言了，但是妈妈只有一句话：“自己说过的话要信守诺言哦！”小家伙只能无奈接受，至此3年内，妞妞没有再在手机上玩过新游戏。坚持原则，说起来简单，做起来确实不容易。
事实上，只要家长够坚定，够狠心，完全能够促进孩子的自我控制能力，帮助孩子抵御诱惑。
2.狠下心。学会运用延迟满足
“延迟满足”是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待中展示的自我控制能力。它的发展是个体完成各种任务、协调人际关系、成功适应社会的必要条件。
延迟满足，并不是一味地压抑孩子的欲望，或者是让孩子单纯地学会等待，而是培养孩子拥有一种克服眼前困难获得长远利益的能力。时常会看到这样的孩子，边做作业边看电视，上课不专心，放学后贪玩不回家，性格急躁，缺乏耐心，或者进入青春期后，在社交中容易羞怯固执，遇到挫折容易心烦意乱，遇到压力就畏缩不前，这些都是延迟满足能力发展不足造成的。
延迟满足需要从小培养，有一个循序渐进的过程。父母在培养孩子延迟满足的过程中，双方都会受益匪浅。父母会发现，通过跟孩子协商、交流，孩子能够在延迟满足的教育中获益良多。他可以通过积攒小贴纸换取礼品，通过完成任务换取奖励……孩子在暂缓满足欲望的同时，学会了耐心，学会了控制，学会了协商，不哭闹，不乱发脾气，慢慢变成了容易交流的孩子。
“狠心”妈妈的3堂必修课
1.你对自己够“狠”吗？
大家都知道“己所不欲，勿施于人”这句古语。可是父母真要实践起来并不容易。特别是如今的孩子个性张扬，平等意识醒悟得早过我们小时候太多。
出生8个月到3岁，是孩子生长发育最迅速的时期，孩子“我”的意识越来越明显，他们将“我”与他们区分开，慢慢用“我”来处理事物，慢慢发展自我意识。随着自我意识越来越成熟，个性也越来越张扬，他们与父母的碰撞也越来越多，从而产生了反抗与不满。
在无数次反抗中，他们要求平等，希望满足他们提出来的要求。而这时提出的最多的要求，除了妈妈我要买玩具，我要买好吃的以外，你会发现他们说得最多的是：“妈妈，为什么你能看电视，我不能？”“爸爸，为什么你能玩手机，我不能？”“妈妈，为什么爸爸能喝可乐，你不给我喝？”“妈妈，小弟弟让阿姨抱抱，我也要抱抱。”……
这时，父母就要问问自己，你对自己够“狠”了吗？玩手机的爸爸，看电视的妈妈，要么让孩子也玩，让孩子一起看，要么孩子会羡慕得要命，想方设法地去玩、去看。因此，如果不想让孩子做的事情，大人要先有节制。
2。“狠”。也需要一些弹性
孩子的成长中，关于电视的规则最多了。比如，限制孩子看电视的内容和时间，不看成人电视剧、暴力动画片，等等；手机、电脑等电子设备平时绝对不能玩，周末才能玩，一次不能超过30分钟，等等。
这些原则在敦促孩子遵守的过程中，也要注意，原则是有弹性的。在一些必须坚守的原则面前，家长要让孩子明确知道你可以容忍的底线，哪些行为是绝对不允许的。如果不会产生严重后果，就应该给孩子一定的自由和犯错误的机会，帮助孩子从错误中学习、成长。
比如，妈妈和芊芊约定好每天晚上6点半到7点可以看电视，但是7点已经过了，芊芊还在看，妈妈就问：“咱们约定的时间到了，怎么还看呢？”芊芊央求妈妈：“这个动画片还有一点就完了，让我看完再关电视行吗？”妈妈虽然担心破坏了规则，但也理解孩子的心情，就答应了。动画片完了新的节目又开始了，芊芊很想看，可是妈妈正看着她呢！刚才妈妈已经延长了看电视的时间，芊芊只好噘着小嘴关掉了电视。妈妈抱着芊芊说：“芊芊能管理好自己的时间，妈妈真高兴！”
3.除了“狠”。更有爱的智慧
“狠心”的妈妈，更是有爱心的妈妈。只有孩子时刻能感受到你的爱，他才会在温暖的环境里接受妈妈提出的延迟满足的要求，他才会愿意去遵守原则。
比如，很多宝宝都会经历入园焦虑，刚入园的那段时间对孩子和父母来说都是挑战。琪琪妈妈并不是单单狠心将琪琪送去幼儿园就不管了，她还别出心裁地为琪琪创造了一个童话人物——麦迪。
她告诉琪琪，麦迪是一个专管小朋友上幼儿园的精灵，如果有哪些小朋友不愿意去幼儿园，麦迪就特别地关心他，鼓励他。如果这个小朋友能够坚持上一天幼儿园，回到家里就会收到麦迪送给他的一件小礼物。礼物当然是妈妈提前准备好的，晚上接琪琪回家之前，就把小礼物放在琪琪的床头。小礼物都是琪琪喜欢的小贴纸、小画片之类的东西。这样坚持了一周，琪琪每天都高高兴兴地去幼儿园，蹦蹦跳跳地回来，一进家门就兴奋地奔到床头，去拿他的礼物。
坚持2周后，琪琪在幼儿园交上了好朋友，慢慢喜欢上幼儿园了。妈妈趁机说，麦迪很忙，他还要去关心更多不爱去幼儿园的小朋友。麦迪会在琪琪取得好成绩的时候再次出现，还会送来更多的礼物。就这样，琪琪的幼儿园入门关顺利通过了。
【编辑：花洁】
“狠心”的妈妈其实也会心疼，不过她会鼓励孩子站起来，让孩子认识到乱跑就会被撞到，自己犯错了，需要自己承担，不能责怪别人。
所以，不难看出，此“狠”非彼“狠”。简单来说，这个“狠”，就是有原则，讲道理，做到有的放矢，是因爱而生“狠”，“狠”得越深，爱得越切，让孩子能随时随地体会到妈妈的关爱，乐于在关爱的环境里接受妈妈的“狠心”教育。
“狠心”妈妈两大法宝
1.狠下心。能够坚持原则到底
家长是孩子的第一任老师，如果说孩子是一张白纸，在幼儿园老师、小学老师为孩子写上任何一笔之前，家长早就在上面留下了不可磨灭的印迹。并且，家长这杆笔，打的不是草稿，而是一篇文章的纲要，相当的重要。所以，家长在下笔之前一定要先有个规划，也就是俗话说的：定好规矩。
这些规矩，也就是原则，一旦制订了，就不能随意打破。总能听到有家长说：孩子最会欺负人了，谁对他好他就欺负谁。这其实说的是，谁率先为他打破了原则，下次他再想不守规矩的时候就会选谁做突破口。妈妈不给糖吃，就去找好说话的爸爸。其实不是孩子不讲理，而是家长自己率先放弃了道理，放弃了原则。没有规矩不成方圆，坚持原则，是“狠心”妈妈的第一大法宝。
虽然大原则定好了，但是在执行中，孩子总免不了讨价还价，此时家长该如何狠心呢？4岁半的妞妞因为玩手机游戏，跟妈妈闹得很凶。妞妞非常想下載一个游戏，跟妈妈软磨硬泡。但是，妈妈的原则是想下载可以，必须删除原来的。手机里不能同时有两个游戏，这是之前就商量好的。妞妞很舍不得，于是跟妈妈商量，靠努力积攒小红花来换取多安装一个新游戏的权利。但是，游戏的吸引力是无穷的，很快，妞妞再次面临下一个新游戏的诱惑，妞妞特别郑重地对妈妈说：“妈妈，我就再装一个新游戏，以后再也不装了。”
为了让孩子正确理解“再也不”的意义，妈妈告诉妞妞“再也不”就是“永远不”，告诉她“永远”的意义是什么，并且给了她一个星期的时间让她想清楚再做决定。一周后，小家伙还是坚持自己的要求。好吧！妈妈暗自决定，通过这件事让孩子知道什么是诺言，什么是“再也不”。新游戏安装3个月后，妞妞果然想食言了，但是妈妈只有一句话：“自己说过的话要信守诺言哦！”小家伙只能无奈接受，至此3年内，妞妞没有再在手机上玩过新游戏。坚持原则，说起来简单，做起来确实不容易。
事实上，只要家长够坚定，够狠心，完全能够促进孩子的自我控制能力，帮助孩子抵御诱惑。
2.狠下心。学会运用延迟满足
“延迟满足”是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待中展示的自我控制能力。它的发展是个体完成各种任务、协调人际关系、成功适应社会的必要条件。
延迟满足，并不是一味地压抑孩子的欲望，或者是让孩子单纯地学会等待，而是培养孩子拥有一种克服眼前困难获得长远利益的能力。时常会看到这样的孩子，边做作业边看电视，上课不专心，放学后贪玩不回家，性格急躁，缺乏耐心，或者进入青春期后，在社交中容易羞怯固执，遇到挫折容易心烦意乱，遇到压力就畏缩不前，这些都是延迟满足能力发展不足造成的。
延迟满足需要从小培养，有一个循序渐进的过程。父母在培养孩子延迟满足的过程中，双方都会受益匪浅。父母会发现，通过跟孩子协商、交流，孩子能够在延迟满足的教育中获益良多。他可以通过积攒小贴纸换取礼品，通过完成任务换取奖励……孩子在暂缓满足欲望的同时，学会了耐心，学会了控制，学会了协商，不哭闹，不乱发脾气，慢慢变成了容易交流的孩子。
“狠心”妈妈的3堂必修课
1.你对自己够“狠”吗？
大家都知道“己所不欲，勿施于人”这句古语。可是父母真要实践起来并不容易。特别是如今的孩子个性张扬，平等意识醒悟得早过我们小时候太多。
出生8个月到3岁，是孩子生长发育最迅速的时期，孩子“我”的意识越来越明显，他们将“我”与他们区分开，慢慢用“我”来处理事物，慢慢发展自我意识。随着自我意识越来越成熟，个性也越来越张扬，他们与父母的碰撞也越来越多，从而产生了反抗与不满。
在无数次反抗中，他们要求平等，希望满足他们提出来的要求。而这时提出的最多的要求，除了妈妈我要买玩具，我要买好吃的以外，你会发现他们说得最多的是：“妈妈，为什么你能看电视，我不能？”“爸爸，为什么你能玩手机，我不能？”“妈妈，为什么爸爸能喝可乐，你不给我喝？”“妈妈，小弟弟让阿姨抱抱，我也要抱抱。”……
这时，父母就要问问自己，你对自己够“狠”了吗？玩手机的爸爸，看电视的妈妈，要么让孩子也玩，让孩子一起看，要么孩子会羡慕得要命，想方设法地去玩、去看。因此，如果不想让孩子做的事情，大人要先有节制。
2。“狠”。也需要一些弹性
孩子的成长中，关于电视的规则最多了。比如，限制孩子看电视的内容和时间，不看成人电视剧、暴力动画片，等等；手机、电脑等电子设备平时绝对不能玩，周末才能玩，一次不能超过30分钟，等等。
这些原则在敦促孩子遵守的过程中，也要注意，原则是有弹性的。在一些必须坚守的原则面前，家长要让孩子明确知道你可以容忍的底线，哪些行为是绝对不允许的。如果不会产生严重后果，就应该给孩子一定的自由和犯错误的机会，帮助孩子从错误中学习、成长。
比如，妈妈和芊芊约定好每天晚上6点半到7点可以看电视，但是7点已经过了，芊芊还在看，妈妈就问：“咱们约定的时间到了，怎么还看呢？”芊芊央求妈妈：“这个动画片还有一点就完了，让我看完再关电视行吗？”妈妈虽然担心破坏了规则，但也理解孩子的心情，就答应了。动画片完了新的节目又开始了，芊芊很想看，可是妈妈正看着她呢！刚才妈妈已经延长了看电视的时间，芊芊只好噘着小嘴关掉了电视。妈妈抱着芊芊说：“芊芊能管理好自己的时间，妈妈真高兴！”
3.除了“狠”。更有爱的智慧
“狠心”的妈妈，更是有爱心的妈妈。只有孩子时刻能感受到你的爱，他才会在温暖的环境里接受妈妈提出的延迟满足的要求，他才会愿意去遵守原则。
比如，很多宝宝都会经历入园焦虑，刚入园的那段时间对孩子和父母来说都是挑战。琪琪妈妈并不是单单狠心将琪琪送去幼儿园就不管了，她还别出心裁地为琪琪创造了一个童话人物——麦迪。
她告诉琪琪，麦迪是一个专管小朋友上幼儿园的精灵，如果有哪些小朋友不愿意去幼儿园，麦迪就特别地关心他，鼓励他。如果这个小朋友能够坚持上一天幼儿园，回到家里就会收到麦迪送给他的一件小礼物。礼物当然是妈妈提前准备好的，晚上接琪琪回家之前，就把小礼物放在琪琪的床头。小礼物都是琪琪喜欢的小贴纸、小画片之类的东西。这样坚持了一周，琪琪每天都高高兴兴地去幼儿园，蹦蹦跳跳地回来，一进家门就兴奋地奔到床头，去拿他的礼物。
坚持2周后，琪琪在幼儿园交上了好朋友，慢慢喜欢上幼儿园了。妈妈趁机说，麦迪很忙，他还要去关心更多不爱去幼儿园的小朋友。麦迪会在琪琪取得好成绩的时候再次出现，还会送来更多的礼物。就这样，琪琪的幼儿园入门关顺利通过了。
【编辑：花洁】