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当下“穿越剧”收视率极高，“穿越”是行走于历史与现实问的有效手段，教师要做好“穿越”文章，构筑历史与现实的直通车，可以根据青少年学生的特点利用“现实”和“时尚”的元素吸引学生穿越历史，融入到特定的历史环境中，体验历史的真实，得到现实的启示。而青少年学生对现实社会中的时尚文化元素和新气象更容易接受，教师可以运用“时尚”文化元素作为“穿越”的工具。