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建立“校企合作”长效运行机制，构建“宽平台、多模块、可拓展”课程体系，基于工作过程系统化开发专业基础（平台）课程、专业核心（模块）课程，并根据学生就业、创业及可持续发展需要开发专业拓展课程及实践创新项目，循序渐进地培养学生的综合素质及职业能力。
生物技术及应用专业人才培养模式及课程体系改革探索与实践
【摘 要】
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建立“校企合作”长效运行机制，构建“宽平台、多模块、可拓展”课程体系，基于工作过程系统化开发专业基础（平台）课程、专业核心（模块）课程，并根据学生就业、创业及可持续发展需要开
【机 构】
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江苏食品职业技术学院生物与化学工程学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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国家示范（骨干）高职院校建设项目.
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