【摘要】“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论中的方法论。陶行知主张事情是怎样做的,学生就应该怎样学;学生是怎样学的,教师就应该怎样教。教师在小学语文统编版教材教学中,融入“教学做合一”这一理论,有助于打造更加高效的习作单元整合教学课堂。 【关键词】“教学做合一”;统编教材;习作单元;整合教学 陶行知先生是我国著名的教育家,他提出的很多教育理论对当下的教育教学具有重要的指导作用。本文着重探讨“
针对当下我国高职院校公共体育课教学存在4个方面的不足,提出高职院校“体育与卫生”课程6个方面的建设,为当下高职院校公共课教学改革研究与实践提供重要支撑。 1 新时代突显高职院校公共体育课教学的偏颇与失衡 1.1 重实践、轻理论 目前我国高职院校普遍存在重实践、轻理论。据资料统计,我国高职院校公共体育理论课课时数偏少,内容过于单一,缺乏新意和实用。通过对全国部分高职院校公共体育理论课课时数的调
江省宁波市总工会结合数字化改革,广泛运用“掌上”“线上”方式,积极服务稳就业大局。完善“掌上招聘”。开展全市工会“春风行动”就业服务月活动,在“宁波人才网”开设“春风行动”工会就业专栏,依托“甬工惠”微信公众号和客户端,增设线上职业査询、线上岗位咨询、企业与求职者视频点对点等。今年以来举办“云招聘”119场次,提供岗位28752个,为56055人次提供免费就业服务,11867名求职者达成就业意向,并利用直播带岗、线上招聘等形式在劳务输出地“飞地”举办宁海企业专场招聘会,帮助企业缓解劳动力结构性短缺问题。
中国特色社会主义检察制度是国家治理体系的重要组成部分,它不仅涉及检察相关法律法规、体制机制的建设与协调,还包含运用多种方式和手段实现良法善治的社会治理目标。通过价值比较和实证分析方法,有助于厘清中国特色社会主义检察制度的基本特征,彰显执政党和国家在检察工作中的主导作用。中国特色社会主义检察制度坚持人民中心主义价值取向,制度供给丰富且社会治理能效彰显,始终在开放融合中自我革新发展。巩固和发展新时代中国特色社会主义检察制度,有助于实现国家治理体系和治理能力现代化。