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从人治走向法治是当代中国公共管理最深刻的变化之一，其核心内容是行政权力的行使在法律的控制之下逐渐走向规范。在这一背景下进行的行政法教学无疑要将这种变化趋势和时代精神融入课堂，同时顺应教育改革的新发展，运用新型教育理念和技术实现教学目的。本文作者结合自身教学实践认为MPA中的行政法教学应当牢牢把握以下三个方面的内容：课程定位以贯彻行政法治精神为教学基点；内容设计贯穿以问题为导向的案例安排；教学方法注重学生广泛参与的师生互动。