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自2016年开始投入使用的部编版初中语文教科书,其最主要的特点就是在单元编排上以人文主题和语文要素双线组成,“单元整体设计与教学”随之成为人们广为关注的问题,同样这也给教师的实际教学带来了相应的变化。文章以部编版初中语文教材为研究文本,根据其在单元编排上的新特点,探讨教师在实际教学中应做出的改变。