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《电工与电子技术》课程是大学工科专业学生必修的一门专业基础课程。该课程中的大部分内容对高等职业院校的工科学生有一定的难度,如果采用传统的教师在台上讲、学生在下面听的教学模式,则达不到所要求的教学目标。本文以提高我国高等职业院校非电类专业《电工与电子技术》课程教学质量为目标,提出了在高职机械类专业《电工与电子技术》课程教学过程中采用理实一体化教学模式,探讨了该课程的教学改革。