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当前，小学语文教学中教师可以运用多媒体创设逼真的教学情境，吸引学生的注意力，使学生对语文课文感兴趣，积极主动学习语文知识，转变学生被动学习的状态，也可以创设生活化情境，以便于学生深入理解教学内容，快速掌握语文课文的中心思想，从而提高学生学习效率。
情境教学法在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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当前，小学语文教学中教师可以运用多媒体创设逼真的教学情境，吸引学生的注意力，使学生对语文课文感兴趣，积极主动学习语文知识，转变学生被动学习的状态，也可以创设生活化情境，以便于
【机 构】
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吉林省双辽市那木斯蒙古族乡中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年26期
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