主题阅读鉴赏式师本课程的开发与实践

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duoduo19851125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师本课程的开发与实践拓宽了学生语文学习的空间,有利于促进教师的专业成长。“主题阅读鉴赏式师本课程的开发与实践”研究要以不同形式进行阅读鉴赏,力求帮助学生培养阅读与鉴赏能力,促进其个性发展。
其他文献
“妆糕人”是泉州的非物质文化遗产,也是泉州著名的本土文化手工艺。闽南地区有一句俗语,叫做“美得像糕人一样。”说的就是大家对“妆糕人”的喜爱和对“妆糕人”逼真程度的
混合式教学将传统课堂教学与网络多媒体教学结合起来,实现“以教为中心”向“以学为中心”的转变,是一次重大的教育改革与创新.结合线性代数课程特点,采用“MOOC+翻转课堂”
近几年,习近平总书记多次强调传统文化、红色文化的重要性.红色文化是五星红旗的颜色,是峥嵘岁月中一代代革命先辈遗留下来的宝贵财富,也是立德树人工作的客观要求.大学生正
版画是幼儿教育中必不可少的一项美术活动,深受幼儿的喜爱。陶行知创造教育思想的主旨就是让教师学会激发幼儿思想、行为上的天性,不断创新版画教学活动,通过多样化的材料,创
“雷锋精神”是红色基因,也是中国优秀传统文化、中华民族精神在新时代的发展与践行.山东省济南市新苑小学自1997年起,以“续写雷锋日记”活动为载体,大力倡导弘扬雷锋精神,
期刊