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“留守儿童”已成为当今生活教育面临的新群体,且已成为新“弱势群体”.许多的问题值得教育者思考和实践,特别是心理问题和习惯问题尤为突出.问题产生的原因是多方面的,如何让他们能和其他孩子一样健康成长,需要全社会,特别是教育工作者用爱心和责任,化解矛盾,缩小孩子的心理距离.
留守儿童现状分析与思考
【摘 要】
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“留守儿童”已成为当今生活教育面临的新群体,且已成为新“弱势群体”.许多的问题值得教育者思考和实践,特别是心理问题和习惯问题尤为突出.问题产生的原因是多方面的,如何
【机 构】
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江苏省金坛市西旸小学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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