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在我国传统音乐的快速发展、对于美育工作的进一步重视、西方教育理念的影响以及古筝被大众普遍接受的形势下,古筝的学习需求增加,教学模式也不断被丰富,普及教育随之也成了古筝发展所必须面对的问题.本文从古筝普及教育的现状、“取音作韵”的内涵概述、重视“取音作韵”的必要性等方面进行阐释,论述“取音作韵”在古筝普及教育中的作用.