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深圳技师学院文科教研室教师编写的《实用语文》教材,遵照“科学定位,适应学生,注重实用,强调能力,适当延伸”的原则,结合创客教育理念,积极探索技工院校语文教学的创新模式,实现听、说、读、写模块化教学,注重学生语文实用能力的培养,同时强化基础知识的系统性,提高学生的语言素养和人文素养.
创客教育理念在《实用语文》教材编写中的渗透与实施
【摘 要】
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深圳技师学院文科教研室教师编写的《实用语文》教材,遵照“科学定位,适应学生,注重实用,强调能力,适当延伸”的原则,结合创客教育理念,积极探索技工院校语文教学的创新模式,
【机 构】
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深圳技师学院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年9期
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