【摘 要】
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文章主要立足于学前教育课程改革对师范类舞蹈教学提出的新要求,从教学理念、教学方法、教学模式上探讨幼儿舞蹈课堂的改革,阐述了构建模拟课堂教学模式的思想、模式的设计和
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文章主要立足于学前教育课程改革对师范类舞蹈教学提出的新要求,从教学理念、教学方法、教学模式上探讨幼儿舞蹈课堂的改革,阐述了构建模拟课堂教学模式的思想、模式的设计和实施,以及初步成效,为有效培养适应新世纪要求的幼儿舞蹈教师进行了有益的尝试。
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