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语言的建构和运用是语文学科核心素养的重中之重,统编教材二年级语文重视生字新词学习,更注重语言表达。教师应充分挖掘和利用教材的语言训练点,在阅读教学中提炼文本中的语言练习支架,让学生仿写、补白或续写,可以内化、积累和运用语言,为表达打下扎实基础。
核心素养背景下建构语言表达支架——浅谈统编教材二年级阅读写话有效策略
【摘 要】
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语言的建构和运用是语文学科核心素养的重中之重,统编教材二年级语文重视生字新词学习,更注重语言表达。教师应充分挖掘和利用教材的语言训练点,在阅读教学中提炼文本中的语
【机 构】
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浙江温州市五星小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年10期
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