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《国家精品课程评估指标》共分为16个二级指标。该指标的总体特点可以概括为强调先进的教学理念、强调课程教学内容变革、强调教学设计、强调学生的主体性、强调信息技术应用。其中网络教学环境，教学设计，教学方法和教学手段，以及录像资料评价4项和教育技术直接相关。
如何有效提升精品课程评价指标
【摘 要】
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《国家精品课程评估指标》共分为16个二级指标。该指标的总体特点可以概括为强调先进的教学理念、强调课程教学内容变革、强调教学设计、强调学生的主体性、强调信息技术应用
【机 构】
：
华南农业大学现代教育技术中心
【出 处】
：
中国教育网络
【发表日期】
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2008年7期
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