【摘 要】
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“教给学生能借助已有的知识,去获取新的知识”这是最高的教学技巧所在。教学生会学,改革初中数学课堂教学,优化教学结构,开展有效教学是现阶段数学基础教学改革的当务之急,
【机 构】
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湖南省汨罗市桃林寺镇中学,湖南省汨罗市第三中学,
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“教给学生能借助已有的知识,去获取新的知识”这是最高的教学技巧所在。教学生会学,改革初中数学课堂教学,优化教学结构,开展有效教学是现阶段数学基础教学改革的当务之急,重中之重。如何来把握
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