【摘 要】
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目前,高职院校正在经历一个重要的历史转型期,深化内涵建设、提高教学质量成为高职改革的主题。在这样一个时期,作为基础课程的公共选修课,如何深化改革、提高教学质量、实现
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目前,高职院校正在经历一个重要的历史转型期,深化内涵建设、提高教学质量成为高职改革的主题。在这样一个时期,作为基础课程的公共选修课,如何深化改革、提高教学质量、实现培养＂应用型＂人才的目标,成为摆在广大教师面前的一个重要课题。CDIO教学理念,为这一任务提供了丰富的理论和实践经验,可以从根本上解决＂只学少做＂的问题,实现以学生为中心,＂从学中做,从做中学＂的实践和任务式教学理念。
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