【摘 要】
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在素质教育背景下,体育教学承担着重要的教育任务,是提高学生身体素质和心理素质的重要途径。但中学生在身体上和兴趣偏好上的差异是客观存在的,教师要想促进学生的全面发展
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在素质教育背景下,体育教学承担着重要的教育任务,是提高学生身体素质和心理素质的重要途径。但中学生在身体上和兴趣偏好上的差异是客观存在的,教师要想促进学生的全面发展和共同进步,就必须采取更具针对性的教学方法。本文在分析中学体育教育中运用分层教学策略的必要性的基础上,结合中学体育教学的实践,就分层教学策略在中学体育教学中的具体运用进行理论探讨。
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