关于高校动画教材编撰出版的若干思考

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自上世纪90年代开始的中国高校动画专业教学热潮为大量出版动画教材带来了市场,现今的国内高校动画教材数量庞大,但存在分类模糊,不成系统,学术性较弱,缺乏特色,低水平重复的现象,这是由多方面原因造成的,动画教材的编撰出版具有特殊性,目前应当改善现有不足,促进高校动画教材的良性发展。
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