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探索珠三角需要的体育教师,运用文献综述、实地观察、结构式访谈、逻辑分析等研究方法。以2014年华南师范大学、深圳大学、广州体育学院实习生在珠三角实习为契机,对部分实习学校的权威教师、实习生以及学生进行结构式访谈。得出结论：在珠三角地区需要的体育教师必须从良好的思想修养和教育理念、正确的学生观、宽厚的理论基本与广博知识、全面的专业教学组织能力、具备科研精神和能力等五个维度进行着手提高。为在校师范生转换成新教师提供理论参考,对新教师队伍尽快树立职业规划及目标有重要的意义。