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"读经典学作文"是教育部"十一五"规划重点课题子课题,旨在引导学生在阅读理解传统文化的继承上学习大师们的观察、构思和丰富多样的表达方法,进而促进文化创新。经过一年多的实验,现在始见成效。我刊拟陆续刊发参加实验的学生作文,希望引起社会的关注和教育界的评论,同时期待更多的学校加入实验的行列。