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根据省级虚拟仿真实验教学中心的建设需要,按照工程训练课程要求,笔者所在学校以汽车为对象,面向全校各专业开设汽车拆装虚拟仿真实训项目,包括"发动机拆装""变速器拆装""电气拆装"等5个模块,实训项目注重激发学生的学习兴趣和主动性,在有限的学时内培养其实践能力。汽车拆装虚拟仿真实训项目不但支持了仿真实验教学中心的建设,同时也为工程认证提供有力支撑。