【摘 要】
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习近平总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”少年强则中国强，少年兴则中国兴。在新时代，我们亟需能够匹配日益提高的社会教育水平的，针对适龄儿童的创新型教学。本文便从创新视角出发，结合绘本——《活了100万次的猫》的教学，结合当下，以创新的视角来重新认识儿童教学，将创新理论与实际相结合，从儿童教学理论探析、儿童教学方法论研究两个方面来分析
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习近平总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”少年强则中国强，少年兴则中国兴。在新时代，我们亟需能够匹配日益提高的社会教育水平的，针对适龄儿童的创新型教学。本文便从创新视角出发，结合绘本——《活了100万次的猫》的教学，结合当下，以创新的视角来重新认识儿童教学，将创新理论与实际相结合，从儿童教学理论探析、儿童教学方法论研究两个方面来分析适合新时代的儿童教学模式。
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