【摘 要】
：
数字视频原理及应用课程多集中在理论讲授,概念相对抽象,由于抽象的概念导致学生空有理论,不利于学生的理解和掌握,不能很好地实践,造成了理论与实践之间的空隙。而且教学内容对学生的专业基础知识要求较高,教学效率难以提升。因此,本文以数字视频原理及应用课程为例,从实验教学的角度,结合电子设计大赛的实际案例,将理论教学与实践教学有机结合,提高了教学的效率,激发了学生的学习兴趣,也为实验教学注入了新的活力。
【基金项目】
：
2020年教育部第二批新工科研究与实践项目E-DZYQ20201408,2019年天津师范大学校级重点教改项目JGZD01219013,2019年天津师范大学校级教改项JGYB01218036,2019年天津师范大学校级教改项目JGYB01218035。
论文部分内容阅读
数字视频原理及应用课程多集中在理论讲授,概念相对抽象,由于抽象的概念导致学生空有理论,不利于学生的理解和掌握,不能很好地实践,造成了理论与实践之间的空隙。而且教学内容对学生的专业基础知识要求较高,教学效率难以提升。因此,本文以数字视频原理及应用课程为例,从实验教学的角度,结合电子设计大赛的实际案例,将理论教学与实践教学有机结合,提高了教学的效率,激发了学生的学习兴趣,也为实验教学注入了新的活力。
其他文献
一部影视作品的诞生,需要经历从剧本创作到拍摄,再从剪辑到包装的细致过程。任何影视作品都离不开剪辑的过程,剪辑不是简单的拼凑,剪辑者通过对拍摄素材的选择,利用蒙太奇手法对其进行拼贴组合,进而建构起作品的整体框架。鉴于此,笔者将以短纪录片《你还在我身边》为例,对纪录片的剪辑艺术进行探析,以期为纪录片创作者提供借鉴方向。
1 临床资料患者男性,39岁,身高170 cm,体质量65 kg。2019年11月12日因“确诊隐球菌脑膜炎、肺隐球菌8月余”入院复查。患者曾因无明显诱因出现剧烈头痛,伴恶心、喷射样呕吐,最高体温达39.5℃,于2019年3月8日入院诊治,既往诊断“乙肝小三阳”8余年,具体诊治不详。入院查得乙肝表面抗原(HBsAg)、乙肝e抗体(HBeAb)、乙肝核心抗体(HBcAb)阳性,HBV-DNA 4.85×103 IU·mL~(-1)。
新闻采访和报道与其他采访和报道的最大不同是客观性和时效性,同时人性化这一要素也是其价值的重要体现。本文,首先概述了提升新闻采访和报道人性化内涵的意义,其次,探索了目前我国新闻采访报道中存在的人性化问题,最后,对新闻采访和报道中出现的人性化问题进行了思考,针对以上问题提出了改进的策略和建议。
【摘 要】体育游戏作为体育教学手段中的一种，凭借着自身独特的魅力，在教学中深受学生的欢迎。在体育游戏中，学生参与的热情较高，能够较快地融入到活动中，收获良好的教学效果。在小学篮球课程中融入体育游戏，既顺应了时代的发展要求，又符合学生的年龄特点。小学生活泼好动、爱自由、不喜欢受拘束，如果教师按照一成不变的教学模式给学生上课，不但不能达到教学目的，反而会使学生心生厌烦，讨厌篮球进而讨厌体育课。而游戏教
当今社会,早已拂去“酒香不怕巷子深”的传播方式。曾在一段时期内,研究者习惯着眼于将影视归为独立艺术领域的创作进行研究解读。其中包括影视视听语言的研究、美学研究以及电影史研究。随着中国文化传播方式的多样化发展,媒介的产业化运动也在蓬勃展开。无论之大众传播与影视,还是影视之于传播而言,作用均日趋重要,如传播媒介在影视领域的个性化表达、影视宣发中传播工具的作用和方法、影视对艺术传播模式的影响和受众的接受与反馈等。
《百年正青春》是由中共湖南省委宣传部主办,湖南卫视打造的庆祝中国共产党成立100周年文艺晚会,整台晚会以“相隔百年,我用青春深情礼赞百年风华的你们”为主旨,融合情景表演、歌舞、多媒体呈现等艺术形式,深情礼赞中国共产党人百年光辉历程,打造了一场跨越时空的青春对话。晚会于2021年6月19日、20日在长沙公演两场,于6月27日在湖南卫视播出,#百年正青春#等相关话题在微博上阅读量高达2亿多次,得到了观众特别是年轻受众的好评。新华社记者观看晚会之后,评价道:“在舞台上,一百年的党史不再是书本上单调的文字,而成了
目的为药师在临床试验药物管理中的实践提出建议。方法药师在项目启动前进行风险评估,针对风险点设计具体项目的专用药物文件,在项目进行的环节中,按体现风险防控的工作流程进行操作;对2017年10月至2019年12月期间,本院GCP中心药房管理的59个药物试验项目实施的风险防控操作在药物管理不同环节的分布和在不同年份的效果进行对比分析。结果未发生药物方面的重大方案违背及管理不善引起的药物报损事件,避免用药重大方案违背2起,避免项目风险隐患操作28起。我们运用风险管理的策略,重视启动前的风险管理,使试验药物管理保持
新课标指出，小学数学教学应与学生的实际生活紧密联系，以学生的经验及知识基础为出发点，进行形象逼真的情境创设，引导学生进行思考、观察、实践等活动，使学生在经过自主学习之后，对数学知识与技能具有较好的掌握.数学的抽象性及逻辑性较强，给小学低年级数学的学习造成了困难.因此，生活化教学在小学数学教学中的应用，可以有效提高小学数学的教学效果.就生活化教学在小学低年级数学教学中的实践应用谈了体会。 一、挖掘
电视新闻节目若要取得高质量的制作效果,最重要的就是要把好后期编辑关。随着社会的发展,电视新闻节目中内逐渐呈现出多样化的发展趋势,节目风格趋向于多元化,呈现出不同的节目效果,在电视新闻节目播出之前,工作人员会通过后期编辑对各种类型的素材进行加工和处理,在这一工作期间,后期编辑工作者一定要把握节目策划者的本来意图,在节目中呈现出预期的展现效果,还要用细致处理的态度对待每一个节目细节。由此可见,在电视新闻节目制作之后,后期编辑工作显得十分重要,良好的后期编辑制作能够让电视新闻节目更受观众的喜爱。
【摘 要】新课改背景下，学校更加强调“以学生为本”的教学理念，因此无论是在课程教学还是作业设计上，教师也更加注重凸显学生的主体地位，比如通过前置作业设计，采取“先学后教”的教学方式，提高学生自学能力。本文简要分析了生本理念下前置作业的内涵，然后结合了初中数学教学实际，探讨数学前置作业的设计方法。 【关键词】生本理念；初中数学；前置作业 引 言 在初中数学教学中，教师设计前置作业能够充分激发学