【摘 要】
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随着高等教育体制改革的深入,高校从外延式转到内涵式提升的转型发展,提高实践育人能力,对实验室建设与管理提出新的要求。通过分析学科专业建设目标、实验室功能定位、技术
【基金项目】
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安徽省级重点教学研究项目（2012jyxm400）
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随着高等教育体制改革的深入,高校从外延式转到内涵式提升的转型发展,提高实践育人能力,对实验室建设与管理提出新的要求。通过分析学科专业建设目标、实验室功能定位、技术人员能力、管理体制等方面存在的问题,提出了实验室资源优化配置的途径、方法和措施。通过有效的实验室建设与管理手段,建立健全管理机制,制订科学的实验室发展规划,推进信息化程度提升,激发实验室人员积极性,促进资源的合理配置,改革实验教学内容,提高高校实践育人能力。
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