基于学科协同的双语教育——双语教育在江苏省张家港市东渡实验学校的新探索

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基于学科协同的双语教育,是有别于国内外传统双语教育的新路径。本文在概述双语教育的基本概念、流派的基础上,对这一双语教育新路径从理论到实践做了阐述。 Bilingual education based on disciplinary collaboration is a new approach that is different from traditional bilingual education at home and abroad. Based on the basic concepts and genres of bilingual education, this article elaborates on this new path of bilingual education from theory to practice.
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