亲子教育在幼儿教育的作用探讨

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  爱玩游戏是每一个宝宝的天性和特点,爸爸妈妈和孩子一起游戏乐在其中,重视亲子游戏,对亲子情感的促进也大有好处。把游戏带进家庭,玩各种各样的亲子游戏,父母和孩子加强了亲子交流,同时对促进孩子的身心健康也会具有特殊而长远的意义。
  一、亲子游戏是宝宝身体和心理健康成长的需要
  随着社会的发展,人民生活水平的提高,以及家庭结构的变化,家长越来越重视对子女的教育。亲子游戏恰恰是幼儿游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。亲子游戏所特有的民主、平等的家庭生活气氛,一对一的亲子情感的交流,亲子互动的游戏方式,如促进宝宝大肌肉运动的游戏,可通过做亲子操、走楼梯、钻“山洞”等进行锻炼;促进宝宝小肌肉发展的游戏,可以玩“弹”钢琴、“拣”豆豆等。都可以有效促进幼儿肌肉运动技能的发展,有利于幼儿的身体生长,又可促进幼儿智力的发展,还可以激发幼儿的良好情绪。
  宽松、和谐的心理环境是幼儿游戏的内在需要。幼儿对父母特别依恋,常想和爸爸妈妈亲近,说说玩玩。在亲子游戏中,家长为孩子营造一个良好的心理环境。充分尊重孩子的意愿,不包办代替,不指手划脚,更不袖手旁观。做孩子的玩伴,以幼儿的眼光欣赏你们的游戏。充分调动孩子的积极性,发挥他的想象力与创造力,让他在游戏中通过模仿与创造积极参与,学会以正确的方式处理事情。当游戏中遭遇无法解决的难题时,父母要及时介入,加以引导。孩子有了进步,要给予孩子亲吻、爱抚、拥抱,让孩子感受到来自爸爸妈妈的肯定和鼓励。因此,通过玩亲子游戏,促进幼儿心理健康成长的发展是可行的。
  二、通过亲子游戏来让宝宝养成良好行为习惯
  每位爸爸妈妈都希望自己的孩子拥有良好的行为习惯和教養,孩子的好行为也不是单靠说教培养的。聪明的父母可以通过寓教于乐的亲子游戏,让孩子愉快接受。如在日常生活中可以通过玩的简单 “击打气球”游戏和孩子一起,在空地上,把手中的气球抛向空中通过各种方式击打气球,不让它落地,孩子会在共同实现一个目标的过程中,感受共同协作的力量和乐趣。还可以通过亲子游戏“异想天开”来锻炼孩子:父母和孩子坐在一起,面前放些日常用品,如小纸盒、瓶盖、奶粉罐等,随意拿起其中的一种,和孩子一起商量,这件东西还能做些什么,如奶粉罐还能做成小拉车、梅花桩、装积木桶,翻过来还可以当小铁鼓玩,还能运水、运沙。让孩子发现每件东西都有许多种妙用,让孩子养成创新思维的模式,同时锻炼孩子解决问题的能力。
  三、亲子游戏玩起来简单、又易行
  亲子游的内容随意、随机,游戏材料随时、随地。亲子游戏:玩“滑滑梯”,爸爸坐在椅子上把双腿伸直,宝宝靠在或趴在爸爸的胸前,顺着爸爸的腿向下滑就行了。“钻山洞”和“翻大山”游戏只需要爸爸妈妈双手撑地,身体弓作“山洞”的样子、“山洞”位置还可以随时变换,宝宝可以躲在里面,也可以钻来钻去。爸爸妈妈一起搭的“两个山洞”宝宝钻起就更有趣了。爸爸妈妈还可以坐着、躺着、弓着、趴着,变成一座“山”让宝宝来翻山又钻洞。
  四、在亲子游戏中废旧物品、家用杂物和自制玩具都可以利用
  玩亲子游戏用的游戏材料只要安全又符合游戏的需要即可。现成的玩具当然好,其实,家里的废旧物品、家用杂物和自制玩具孩子反而会更加喜欢,因为这些更能带给孩子想象、创造的空间。如:家里的空瓶子里(果酱瓶、辣酱瓶、饮料瓶),装入大米、小米、江米、黑米、紫米;也可以是黄豆、红豆、青豆、黑豆、江豆、芸豆……还可以是粗砂粒、细沙粒、水、油…盖上瓶盖,并把瓶口封起来。让宝宝观察不同的瓶子,谈论一下里面装的是哪种米;那种豆;和他一起摇晃瓶子,听听发出的声音,感受声音的不同。还可以把它们做成哑铃,让孩子做哑铃操、练习举哑铃。也可以做成沙漏、油漏,当定时器用,让孩子在沙子或油漏完之前完成收玩具、收图书或其他任务。
  家里的大件物品包装纸箱也可充分利用。把箱子的底和盖去掉,变成“山洞”;箱子去掉两个面,外面画上灯、轮子和门里面放上小板凳,手里握个圆环就可以和孩子玩“小汽车”游戏了。可以让孩子当车长报站名、看信号灯;用旧的大纸箱为宝宝构建一座房子,挖一个门,开几扇窗,装上尖尖的屋顶;把孩子捡来的树叶和自己做的手工装扮在屋顶上,房内让孩子自由放置各种需要的物品,墙壁更可让孩子自己动手来布置……这样的房子一定会让宝宝乐不思蜀。在纸箱的不同地方挖几个大小不同的洞,再画一些动物头像就变成“投篮”游戏了。
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