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我国住院医师规范化培训学生的来源的多样化,学生个人素质及知识水平参差不齐,这就要求教学医院在满足国家刚性要求的同时,不断探索教学方法。因此,对住院医师规范化培训应该因人制宜进行教学,不可千篇一律,做到多层次、个性化培养。
住院医师规范培训中的多层次、个性化培养的探讨
【摘 要】
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我国住院医师规范化培训学生的来源的多样化,学生个人素质及知识水平参差不齐,这就要求教学医院在满足国家刚性要求的同时,不断探索教学方法。因此,对住院医师规范化培训应该
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院泌尿外科
【出 处】
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世界最新医学信息文摘
【发表日期】
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2019年51期
【基金项目】
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永川区公益科技计划项目(Ycstc,2018nb0202);重庆医科大学附属永川医院院内课题(NO.YJJC201607)
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