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合格爸爸有正义感
问:我儿子杰杰上幼儿园中班。每天下午我接他回家,路上他都会给我讲许多在幼儿园里发生的事情。昨天,他告诉我:“爸爸,元元今天玩滑梯时不肯排队,一次次地插在我前面!”我问:“那你是怎么做的?”杰杰委屈地说:“我能怎么做啊!元元长得比我高多了,我又打不过他啊。”我笑了,摸摸儿子的头说:“杰杰知道好汉不吃眼前亏的道理了!”回到家,我给妻子讲了路上我和儿子的对话,但妻子不认同我的回答。请问,面对儿子这样的告状,我该怎样回应呢?
王峰
答:我相信,大部分家长都会和您一样对此一笑了之,尤其是当父亲的,觉得家长过多参与到孩子的是非中去有小肚鸡肠之感,于是不愿多说。其实,这种教育观念是非常错误的。
孩子确实有很多纠纷不需要大人参与,比如你推我攘,这于成人而言可能是打架斗殴,于孩子而言却只是游戏,孩子很难控制自己的行为尺度,他们要在类似的游戏中学习,这的确不需要家长在一边指指点点。然而有些却不是如此。如上面所说的,小朋友玩滑梯不排队。首先,这是一个秩序问题,当父亲的应该让孩子明白每个人都应该遵守一定的行为规范、社会秩序。插队的行为是错误的。其次,这还是一个有关正义感的问题,一个人不能因为长得高大,就可以为所欲为,长得弱小就只能忍气吞声,要告诉孩子真正的好汉绝对不是欺软怕硬之辈。
父亲是孩子的第一任偶像。要当好这个偶像,首要条件是富有正义感,要教育孩子不用暴力解决问题,不能蛮不讲理,也不要屈从于武力,始终坚持自己的是非观与正义感,这才是为父之道。
如果您能在一笑之后,告诉儿子:“以后再碰到这样的事,不管他是插在你的前面还是别人的前面,你都应该把插队的小朋友拉到后面去,让他排队,告诉他滑梯是大家玩的,要遵守秩序。”那么,你这个父亲的角色就做到位了。
仁义爸爸有同情心
问:上个星期天,我带女儿去买东西,从家到商场不过2000米,要路过一个天桥和一个十字路口,结果三番五次被乞丐拉住要钱。一开始我还有点同情心,后来我就烦了,语气也不太好。女儿在旁边欲言又止。我看在眼里,心里忐忑:该不是我的做法让女儿对我这个爸爸不满意了吧。请问,以后碰到类似情况,我该怎么处理呢?
王明溪
答:很多家长都有带着孩子被乞丐当街拉住要钱的经历。我曾做过一个小调查,问大家在此情况下给不给乞丐钱。结果表明:选择“给”的人中,大多数是男性,而这“给”的理由相当奇怪,有80%的人是因为“怕麻烦”“怕纠缠不清”“怕脏”,却几乎没有人选择“怕被孩子当成一个没有同情心的人”。对这样的结果,我感到很失望,也很悲哀,是现代人变得越来越冷漠、越来越自私了,还是大家对这种社会现象已经见怪不怪了?无论如何,我希望所有当父亲的明白一点:无情并非真丈夫,不管何时,一个富有同情心的父亲形象在女儿心中都是很高大的。
也许有人会说“要饭的人多了去了,我一个月才挣几个钱啊?”或者“要饭的全是假的,说不定他们比我还有钱呢。”可是你有没有想过,孩子并不了解这些,他们看到的是一个人放下了尊严与羞耻感,来问自己的父亲乞讨,父亲或者像见到了瘟神一般避之不及,或者扔下一元钱匆匆逃离,我不知此时的孩子会有何感想?其实这并不是什么难以解决的事情,如果你想给,你可以告诉孩子给的理由:“她身上背着一个孩子,那个孩子和你一样,可他吃不饱穿不暖,我们帮助他们一下,好不好?”要让孩子知道你所帮助的是一个没有能力自食其力的人,而不是想不劳而获的人。如果你不打算给,也应该给孩子讲清楚不给的理由:“宝宝,我们都看见的,这个人天天在这里要钱,是不是?他有手有脚为什么不能去劳动呢?我们给他一次钱,能帮他一时,但帮不了他一世啊。”如果乞讨者拉住你乞讨,你千万不要因为带着孩子而显出紧张的样子,你可以当着孩子的面对乞讨者说:“这样吧,派出所就在附近,有困难找民警,我带你过去吧。”这样,既能揭穿伪乞者的面目,也不会破坏你在孩子心目中的形象。
孟子曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这是做人的基本准则。为人父母者不光自己要做到,还要让孩子领悟这个道理。不要因为你被欺骗过,便怀疑所有的人;不要因为你以为很了解真相,便随意抹杀孩子与生俱来的同情心。要明白,即便是一个滥施同情的人,也远比一个薄情寡义的人可爱得多。爸爸如果真的想成为孩子心目中高大的智者,则首先应该成为仁者!
知心爸爸会讲道理
问:我的脾气有些暴躁,经常因孩子做错事情而发火。也许我的教育方法不对,但我对孩子的爱是真的。所以,我很想请教您,怎么去爱孩子,怎么对待孩子的不足。
胡励光
答:我的儿子卡卡小时候经常犯错,我也常常批评他,但我从未错误地批评过他,而且每次批评我都会让他心服口服。因为在孩子的教育上,我始终秉持着一个原则:仔细地观察孩子,尽量地理解孩子。即使需要批评时,也要在弄清楚事情的真相之后。
有一次,我发现他捧着书本一个姿势保持了很久。表面看起来,他在学习,实际上书很久都没有翻动一页,他只是坐在那里出神。
等他休息时,我对他说:“做事情要专心,只有集中精力才会有好的效果,否则,花费了很多时间也没有用。”
卡卡看着我,说:“爸爸,你注意到我学习时走神了?”
我说:“是的,你一直都对学习有着浓厚的兴趣,可今天为什么走神了呢?儿子,是你忽然对学习不感兴趣了吗?”
“不,爸爸……”卡卡想了想,说,“我仍然觉得学习很有趣,特别是当我掌握了有些知识之后,我真的感到很幸福。”
“可为什么你今天学习时走神了呢?”我不解地问。
“只是……”
“没关系,告诉爸爸,好吗?”我想,他一定有自己不能解开的疑问。
“只是我突然想到,我学那么多东西到底有什么用?”卡卡说出了心里话,“我在想,当木匠可以做家具和建造房屋,当铁匠可以造炊具和农具,但我学数理化和语文能做什么呢?仅仅是为了好玩吗?”
他的回答,让我喜悦,因为他已经开始思考深层次的问题了。
“儿子,你能这么想,我很高兴,因为你开始思考人生了。”我首先肯定了他,然后尽量帮助他解开心中的疑惑。
“首先,知识是一切力量的源泉。如果没有物理知识,你怎么知道建造一间房屋需要多大的木材去支撑呢?如果没有数学,你怎么计算需要的材料呢?如果没有审美知识,你知道建造什么样的房屋好看呢?也许你只能天天对着木头发呆,到最后自己也变成木头了呢!”我尽量将道理说得活泼有趣。
卡卡听到这里“吃吃”地笑了。
“如果铁匠不知道铁块放在火里烧红后才会变软,他怎么能做出炊具呢?如果铁匠连这个都不懂,他可能会被那些大铁块逼疯的,说不定还会用牙去咬它们呢!”我做了一个用牙咬的动作,“你猜,这会有什么结果呢?”
“他一定会把牙硌掉的……”卡卡哈哈大笑起来。
“儿子,记住,数理化,还有语文、绘画、音乐、哲学,这些都是人类智慧的产物,是世界上最美好的东西。还有语言,为什么我教你学习英语呢?并不是一定要你成为外交官或翻译,而是想让你更好地理解不同国家和地域的文化。比如,你喜欢奥巴马的演讲,你只有用他本国的语言才能够完全体会和理解啊。儿子,就像你说的,你在学习中体会到了快乐,感到了幸福,这还不够吗?一个人有了快乐和幸福,他还有什么不满足的吗?”
儿子听到这里,眼中散发出喜悦的光芒,他心中的疑团完全解开了。
作为父亲,如果对孩子的行为,不去思考而是片面地理解,不但不能对儿子有所帮助,反而会产生负面影响。
假设卡卡学习走神的时候,我不去关心和帮助他,而是采取责骂的方法,那么,情况就完全不同了。
卡卡捧着书,坐在那里出神。我发现他没有翻动一页书,只是在装样子。
“卡卡,你这小浑蛋,在做什么?”我冲上去给他一记耳光。
“我在看书……”卡卡吓呆了,吞吞吐吐地撒个谎,虽然他本不想这样。
“胡说,你还想骗我!”我冲着他大吼,“你不知道学习时走神是不对的吗?”
卡卡无法回答。
“没听见我的问话吗?为什么不说话?”
“我……我在想……”卡卡本想对我说出他的想法,但这时已经说不出话了。
“你想什么?快说,让你学习你却东想西想,太不像话了!”
“我在想学这些东西有什么用。”卡卡鼓足勇气表达了他的想法,“铁匠能够制作农具,木匠能够修建房子,可学数理化有什么用呢?”
“你这个没出息的东西,”我又给他一记耳光,“不求上进,甘愿去做靠体力吃饭的粗人,我简直白教你了!”
“可是,我不懂……”
“不懂什么?叫你学你就学,有什么懂不懂的!”
这样对待儿子的父亲应该被打入地狱。这种做法既失去了教育孩子的良机,也伤害了孩子的自尊心,糟糕的是会给他留下一个恶劣的印象:学习是件可怕的事,学习的目的就是为了讨好父亲。
这样的教育,连孩子本身的求知欲都在顷刻间被抹杀,还谈得上其他吗?
另外,努力提高自身修养也是成为好父母的必修课。
我知道你希望成为好父亲,也相信你一定能做到。因为你已经开始反省自己了,不是吗?
【编辑:杨子】
问:我儿子杰杰上幼儿园中班。每天下午我接他回家,路上他都会给我讲许多在幼儿园里发生的事情。昨天,他告诉我:“爸爸,元元今天玩滑梯时不肯排队,一次次地插在我前面!”我问:“那你是怎么做的?”杰杰委屈地说:“我能怎么做啊!元元长得比我高多了,我又打不过他啊。”我笑了,摸摸儿子的头说:“杰杰知道好汉不吃眼前亏的道理了!”回到家,我给妻子讲了路上我和儿子的对话,但妻子不认同我的回答。请问,面对儿子这样的告状,我该怎样回应呢?
王峰
答:我相信,大部分家长都会和您一样对此一笑了之,尤其是当父亲的,觉得家长过多参与到孩子的是非中去有小肚鸡肠之感,于是不愿多说。其实,这种教育观念是非常错误的。
孩子确实有很多纠纷不需要大人参与,比如你推我攘,这于成人而言可能是打架斗殴,于孩子而言却只是游戏,孩子很难控制自己的行为尺度,他们要在类似的游戏中学习,这的确不需要家长在一边指指点点。然而有些却不是如此。如上面所说的,小朋友玩滑梯不排队。首先,这是一个秩序问题,当父亲的应该让孩子明白每个人都应该遵守一定的行为规范、社会秩序。插队的行为是错误的。其次,这还是一个有关正义感的问题,一个人不能因为长得高大,就可以为所欲为,长得弱小就只能忍气吞声,要告诉孩子真正的好汉绝对不是欺软怕硬之辈。
父亲是孩子的第一任偶像。要当好这个偶像,首要条件是富有正义感,要教育孩子不用暴力解决问题,不能蛮不讲理,也不要屈从于武力,始终坚持自己的是非观与正义感,这才是为父之道。
如果您能在一笑之后,告诉儿子:“以后再碰到这样的事,不管他是插在你的前面还是别人的前面,你都应该把插队的小朋友拉到后面去,让他排队,告诉他滑梯是大家玩的,要遵守秩序。”那么,你这个父亲的角色就做到位了。
仁义爸爸有同情心
问:上个星期天,我带女儿去买东西,从家到商场不过2000米,要路过一个天桥和一个十字路口,结果三番五次被乞丐拉住要钱。一开始我还有点同情心,后来我就烦了,语气也不太好。女儿在旁边欲言又止。我看在眼里,心里忐忑:该不是我的做法让女儿对我这个爸爸不满意了吧。请问,以后碰到类似情况,我该怎么处理呢?
王明溪
答:很多家长都有带着孩子被乞丐当街拉住要钱的经历。我曾做过一个小调查,问大家在此情况下给不给乞丐钱。结果表明:选择“给”的人中,大多数是男性,而这“给”的理由相当奇怪,有80%的人是因为“怕麻烦”“怕纠缠不清”“怕脏”,却几乎没有人选择“怕被孩子当成一个没有同情心的人”。对这样的结果,我感到很失望,也很悲哀,是现代人变得越来越冷漠、越来越自私了,还是大家对这种社会现象已经见怪不怪了?无论如何,我希望所有当父亲的明白一点:无情并非真丈夫,不管何时,一个富有同情心的父亲形象在女儿心中都是很高大的。
也许有人会说“要饭的人多了去了,我一个月才挣几个钱啊?”或者“要饭的全是假的,说不定他们比我还有钱呢。”可是你有没有想过,孩子并不了解这些,他们看到的是一个人放下了尊严与羞耻感,来问自己的父亲乞讨,父亲或者像见到了瘟神一般避之不及,或者扔下一元钱匆匆逃离,我不知此时的孩子会有何感想?其实这并不是什么难以解决的事情,如果你想给,你可以告诉孩子给的理由:“她身上背着一个孩子,那个孩子和你一样,可他吃不饱穿不暖,我们帮助他们一下,好不好?”要让孩子知道你所帮助的是一个没有能力自食其力的人,而不是想不劳而获的人。如果你不打算给,也应该给孩子讲清楚不给的理由:“宝宝,我们都看见的,这个人天天在这里要钱,是不是?他有手有脚为什么不能去劳动呢?我们给他一次钱,能帮他一时,但帮不了他一世啊。”如果乞讨者拉住你乞讨,你千万不要因为带着孩子而显出紧张的样子,你可以当着孩子的面对乞讨者说:“这样吧,派出所就在附近,有困难找民警,我带你过去吧。”这样,既能揭穿伪乞者的面目,也不会破坏你在孩子心目中的形象。
孟子曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这是做人的基本准则。为人父母者不光自己要做到,还要让孩子领悟这个道理。不要因为你被欺骗过,便怀疑所有的人;不要因为你以为很了解真相,便随意抹杀孩子与生俱来的同情心。要明白,即便是一个滥施同情的人,也远比一个薄情寡义的人可爱得多。爸爸如果真的想成为孩子心目中高大的智者,则首先应该成为仁者!
知心爸爸会讲道理
问:我的脾气有些暴躁,经常因孩子做错事情而发火。也许我的教育方法不对,但我对孩子的爱是真的。所以,我很想请教您,怎么去爱孩子,怎么对待孩子的不足。
胡励光
答:我的儿子卡卡小时候经常犯错,我也常常批评他,但我从未错误地批评过他,而且每次批评我都会让他心服口服。因为在孩子的教育上,我始终秉持着一个原则:仔细地观察孩子,尽量地理解孩子。即使需要批评时,也要在弄清楚事情的真相之后。
有一次,我发现他捧着书本一个姿势保持了很久。表面看起来,他在学习,实际上书很久都没有翻动一页,他只是坐在那里出神。
等他休息时,我对他说:“做事情要专心,只有集中精力才会有好的效果,否则,花费了很多时间也没有用。”
卡卡看着我,说:“爸爸,你注意到我学习时走神了?”
我说:“是的,你一直都对学习有着浓厚的兴趣,可今天为什么走神了呢?儿子,是你忽然对学习不感兴趣了吗?”
“不,爸爸……”卡卡想了想,说,“我仍然觉得学习很有趣,特别是当我掌握了有些知识之后,我真的感到很幸福。”
“可为什么你今天学习时走神了呢?”我不解地问。
“只是……”
“没关系,告诉爸爸,好吗?”我想,他一定有自己不能解开的疑问。
“只是我突然想到,我学那么多东西到底有什么用?”卡卡说出了心里话,“我在想,当木匠可以做家具和建造房屋,当铁匠可以造炊具和农具,但我学数理化和语文能做什么呢?仅仅是为了好玩吗?”
他的回答,让我喜悦,因为他已经开始思考深层次的问题了。
“儿子,你能这么想,我很高兴,因为你开始思考人生了。”我首先肯定了他,然后尽量帮助他解开心中的疑惑。
“首先,知识是一切力量的源泉。如果没有物理知识,你怎么知道建造一间房屋需要多大的木材去支撑呢?如果没有数学,你怎么计算需要的材料呢?如果没有审美知识,你知道建造什么样的房屋好看呢?也许你只能天天对着木头发呆,到最后自己也变成木头了呢!”我尽量将道理说得活泼有趣。
卡卡听到这里“吃吃”地笑了。
“如果铁匠不知道铁块放在火里烧红后才会变软,他怎么能做出炊具呢?如果铁匠连这个都不懂,他可能会被那些大铁块逼疯的,说不定还会用牙去咬它们呢!”我做了一个用牙咬的动作,“你猜,这会有什么结果呢?”
“他一定会把牙硌掉的……”卡卡哈哈大笑起来。
“儿子,记住,数理化,还有语文、绘画、音乐、哲学,这些都是人类智慧的产物,是世界上最美好的东西。还有语言,为什么我教你学习英语呢?并不是一定要你成为外交官或翻译,而是想让你更好地理解不同国家和地域的文化。比如,你喜欢奥巴马的演讲,你只有用他本国的语言才能够完全体会和理解啊。儿子,就像你说的,你在学习中体会到了快乐,感到了幸福,这还不够吗?一个人有了快乐和幸福,他还有什么不满足的吗?”
儿子听到这里,眼中散发出喜悦的光芒,他心中的疑团完全解开了。
作为父亲,如果对孩子的行为,不去思考而是片面地理解,不但不能对儿子有所帮助,反而会产生负面影响。
假设卡卡学习走神的时候,我不去关心和帮助他,而是采取责骂的方法,那么,情况就完全不同了。
卡卡捧着书,坐在那里出神。我发现他没有翻动一页书,只是在装样子。
“卡卡,你这小浑蛋,在做什么?”我冲上去给他一记耳光。
“我在看书……”卡卡吓呆了,吞吞吐吐地撒个谎,虽然他本不想这样。
“胡说,你还想骗我!”我冲着他大吼,“你不知道学习时走神是不对的吗?”
卡卡无法回答。
“没听见我的问话吗?为什么不说话?”
“我……我在想……”卡卡本想对我说出他的想法,但这时已经说不出话了。
“你想什么?快说,让你学习你却东想西想,太不像话了!”
“我在想学这些东西有什么用。”卡卡鼓足勇气表达了他的想法,“铁匠能够制作农具,木匠能够修建房子,可学数理化有什么用呢?”
“你这个没出息的东西,”我又给他一记耳光,“不求上进,甘愿去做靠体力吃饭的粗人,我简直白教你了!”
“可是,我不懂……”
“不懂什么?叫你学你就学,有什么懂不懂的!”
这样对待儿子的父亲应该被打入地狱。这种做法既失去了教育孩子的良机,也伤害了孩子的自尊心,糟糕的是会给他留下一个恶劣的印象:学习是件可怕的事,学习的目的就是为了讨好父亲。
这样的教育,连孩子本身的求知欲都在顷刻间被抹杀,还谈得上其他吗?
另外,努力提高自身修养也是成为好父母的必修课。
我知道你希望成为好父亲,也相信你一定能做到。因为你已经开始反省自己了,不是吗?
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