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教学中师生关系处于紧张状态的根本原因在于师生交往前提条件的缺失和对学生需要的忽视,教师常常采取消极的方式控制课堂.建构合理的师生关系要求教师既保持自身的独立性,又不成为外在的专制者,与学生保持双向互动的信息联系,注意满足不同学生的心理需要.
师生关系合理性评析
【摘 要】
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教学中师生关系处于紧张状态的根本原因在于师生交往前提条件的缺失和对学生需要的忽视,教师常常采取消极的方式控制课堂.建构合理的师生关系要求教师既保持自身的独立性,又
【机 构】
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上海师范大学教科院,山西大学教育系
【出 处】
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集美大学教育学报
【发表日期】
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2001年1期
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