【摘 要】
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目的 探讨传染病教学中应用WebQuest教学模式的作用.方法 临床医学专业本科生120名,分为实验组和对照组.实验组采取WebQuest教学,对照组为传统教学.通过同堂突击测验及问卷调
【基金项目】
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复旦大学上海医学院医学教育研究课题
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目的 探讨传染病教学中应用WebQuest教学模式的作用.方法 临床医学专业本科生120名,分为实验组和对照组.实验组采取WebQuest教学,对照组为传统教学.通过同堂突击测验及问卷调查的方式,评价教学效果.结果 同堂突击测验实验组与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）,从收回的60份有效问卷分析,46名（76.67％）学生认为WebQuest教学模式有中等以上的激发学习兴趣的作用,52名（86.67％）学生认为新模式比传统方法好.结论 应用WebQuest教学模式于传染病学课程中在一定程度上提高
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