高k金属栅NMOSFET器件阈值电压调控方法

来源 :微纳电子技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxpmine01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实现对器件阈值电压的有效调控是高k金属栅(HKMG)技术面临的一项重要挑战。TiAl薄膜作为n型金属氧化物半导体场效应晶体管(NMOSFET)的功函数层被广泛地应用于HKMG结构中以实现对器件阈值电压的调控。实验采用射频(RF)-直流(DC)磁控溅射的方式沉积TiAl薄膜,通过优化直流功率、射频功率和反应压强工艺参数,实现了对薄膜Ti/Al原子比率的调节,提高了Ti/Al原子比率分布均匀度。基于实验结果,采用后栅工艺流程制造HKMG NMOSFET,讨论不同的Ti/Al原子比率和TiAl层厚度对NMOSFET阈值电压的影响。Ti/Al原子比率增大10%,NMOSFET的阈值电压增加12.6%;TiAl层厚度增加2 nm,NMOSFET的阈值电压下降19.5%。这种方法已经被成功应用于HKMG器件的生产。
其他文献
<正>设计理念:在小学语文教学中,我们要根据课文特色让学生通过语言文字感悟语言的形式美和内容美,充分挖掘出文本的内涵,上出浓浓的语文味,才能实现形式与内容的和谐统一。
本文研究了宁夏南部山区典型植物群落土地不同利用方式下土壤质量的变化。结果表明:(1)典型长芒草群落土地,开垦地比封禁地土壤有机质、全氮、全磷、速效氮、速效磷、速效钾养分
阅读是提高小学低年级语文素养的基础。而激发学生阅读兴趣是关键。本文通过对大连长兴岛经济区小学低年级语文阅读兴趣的调查,了解小学低年级学生的在语文阅读的水平、阅读
化学概念是化学知识最基本的组成单元,学生对于化学概念的掌握是学习化学的先决条件,所以化学概念的教学在整个化学教学中具有重大作用。然而我国现在的概念教学现状不容乐观,常常是“教师教的累,学生学的累”,学生在课堂上看似理解了教师所讲的化学概念,但在实际应用中却四处碰壁,造成这种现象的主要原因之一就是迷思概念。迷思概念的存在很大程度上影响了学生对后续科学概念的理解,降低了学生的学习效率。许多研究表明,迷
本文对国内外同伴互评机制研究发展和现状作了简要的回顾,指出了同伴互评过程中应该注意的原则,呼吁国内学者加强外语环境下的同伴互评机制研究。
自主学习能力对提高学生的自身素质有着重要的作用。小学低年级的学生,由于年龄小、自制力差,因此培养他们的自主学习能力会有一些困难。这就需要教师根据学生的生理和心理特
目的探讨尘螨变应原特异性免疫治疗在慢性湿疹中的意义。方法选择尘螨变应原检测阳性的慢性湿疹患者46例,随机分为治疗组和对照组,两组均采用尘螨疫苗皮下注射,2次/周,治疗组
花园口决堤的副产品——黄泛区问题,影响深远,早已引起地理学、灾害学、水利学等不同学科的关注,他们多视角、多层面对黄泛区问题进行研究,并取得了一定的成就,诸如累积了一
综述了近年来国内外稀土钙钛矿型氧化物催化剂在一氧化碳氧化、甲烷氧化、乙烷氧化、氮氧化物消除和汽车尾气净化等方面的研究进展,讨论了该类催化材料的结构缺陷与性能之间
语文教学的目标是要训练学生的语用核心能力,我们不能将核心能力简单地理解为运用语言文字的技巧,而要从敏捷性、灵活性、创生性和深刻性等不同的维度来铸造语用的表达品质。