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文章从物联网工程专业应用型人才培养现状和存在的主要问题出发,探究人才培养的有效路径,提出了明确人才培养目标与内容,构建"四合一"人才培养模式;强化实践导向教学;加强校企合作,扩充"双能型"师资队伍等策略,以提升学生的创新思维、实操能力和运用理论知识分析、解决工程实际问题的能力,培养物联网工程专业应用型人才。