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信息技术与初中英语课堂教学整合在一起,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量。但是在实际教学中,信息技术与初中英语课堂教学整合状况并不理想,存在很多问题,教师在应用信息技术时方法比较单一,对教材内容了解不深入,缺乏完善的教学观念,这些问题造成教学效果不理想。本文在此基础上对信息技术与初中英语课堂教学整合策略进行分析,进而推动初中英语发展。