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高校色彩风景写生教学,学生常遇到的问题是:选景困难,不知从何起笔;构图不会取舍,画面主次层次不清;捕捉色彩能力弱,用水用色表现技巧差等.文章结合色彩风景写生教学实践,认为色彩风景写生过程中要解决的基本问题是选景和构图,还需体现表现对象、色块、形体塑造及空间的价值所在,重新表现技法的作用和影响.