浅析高校网球公选课教学中网球文化传播的重要性及其措施

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自网球诞生至今已经有着几百年的历史,积累了深厚的文化底蕴,并逐步形成了动作优雅体系完整的现代网球运动,时尚健康的网球运动以其独有的文化魅力赢得广大高校师生的喜爱.
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目的通过斑贴试验筛查面部皮炎患者的主要变应原,并且对香料变应原及其成分进行斑贴试验分析,了解其主要的致敏成分,从而为临床提供预防及诊治的依据,也为国内香料致敏原的制定提供依据。方法应用北京百亿怡达公司的经典综合系列BY-01和日常生活系列BY-02变应原对门诊70例面部皮炎患者进行斑贴试验,筛查主要的致敏原及香料致敏原的阳性率,并且对其中35例患者做了荷兰格罗宁根大学附属医院提供的香料变应原的斑贴
针对目前技工院校学生计算机专业理论课程的教学现状,分析了目前技工院校计算机理论课教学中存在的问题,提出了一些有针对性的教学改革方法和思路.
目的:  研究老年2型糖尿病患者血清胱抑素C(CysC)水平变化与冠状动脉病变的相关性,探讨血清胱抑素C(CysC)在老年糖尿病合并冠脉病变中的作用及可能意义,评价Flash双源CT在检测老年
帕金森病(PD)是一种常见的中枢神经系统变性疾病,黑质致密部多巴胺能神经元选择性变性、缺失是其主要的病理特征,临床上以静止性震颤、运动迟缓、肌张力增高和姿势平衡障碍为主
摘 要: 阅读是一种接受文字信息的思维过程,阅读过程是通过大脑进行想象,运用概念进行判断、分析的思维过程。在高中语文教学中,阅读是语文课程学习的重要组成部分,也是学生提高语文素养和交际能力的基础。阅读能力是高中生必备的重要素质,也是提高语文教学效率的途径之一。本文对当前高中语文阅读教学中存在的问题作阐述,并提出了解决措施,以更好地促进语文阅读教学的发展。  关键词: 高中语文 阅读教学 对策  一
摘 要: 阅读作为语文教学中的重要内容之一,对学生的思考与语言表达都有着重要意义。本文主要阐述了教师如何通过不断创新教学方式提高初中语文阅读教学的有效性,促进学生语文学习能力的不断发展,调动学生的学习自主能动性,使学生成为教学主体,促进教育方式的不断创新。  关键词: 初中语文 阅读教学 有效性  初中作为学生学习与发展的高速阶段,使学生渐渐养成学习习惯,形成良好的思维能力与逻辑能力,因此,教师要
摘 要: 情境教学真正还原了语文教学的本质,符合当前的高中语文教学形势,它不仅重视学生语文知识能力的培养,还重视学生的个性、情感、思想的发展。若想提高高中语文课堂教学效率,就要将这种新的教学理念运用到课堂教学中,用系统方法教学,用科学手段管理。本文就高中语文教学中的情境教学相关问题展开探讨。  关键词: 高中语文 情境教学 教学运用  一、情境教学的含义  情境教学从广义上讲,就是指作用于学习主体
摘 要: 生活有多广阔,语文世界就有多广阔。多样化的阅读方式不仅能够提高学生的阅读兴趣,还能活跃课堂氛围。利用语言创设阅读情境是让老师充分利用生动的语言为学生创造良好的阅读氛围,进而发展学生对阅读的感知能力。  关键词: 初中语文 阅读教学 主体地位  阅读在语文教学中占据十分重要的地位。目前我国初中语文课堂阅读教学中存在一些问题,这些问题严重影响了初中语文课堂阅读教学效果,影响了初中学生对语文知
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长期以来,农村初中学生由于受诸多因素的影响和限制,语文阅读能力较低。既影响学生的升学考试成绩,又不利于学生今后发展,因此,提高学生的语文阅读能力极其重要,同时是每个农村初中语文教师当前感到比较困惑的问题。我们必须在教育教学中重视学生的语文阅读,尤其农村学生的语文阅读,激发他们的阅读兴趣,开阔阅读视野,指导学生掌握正确的阅读方法,提高学生的语文阅读能力。  一、激发学生的阅读兴趣  农村初中学生由于
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