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在进行了新课改之后,我国小学语文教学的主要任务和教学目标之一就是对于我国小学生进行人文素养的培养。对于小学生人文素养的培养不仅仅是为了完成我国新课改的教学任务和教学目标,更是为了我国小学生今后更好的学习和成长。而语文教学则是对于小学生人文素养培养的主要途径。小学是进行人文素养培养的关键时期,所以在小学语文教学当中进行学生们人文素养的培养十分重要。所以我国小学语文教师要进行思考,进行什么样的教学才能够有效的培养我国小学生的人文素养。