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<正>一、后喻文化背景下当代中学生的时代特征"三喻文化"理论是由美国人类学家玛格利特.米德于20世纪60年代针对科技革命所引起的全球性、历史性的代沟等现实问题,从不同文化传递机制角度提出的。她把人类社会所经历的文化分为三种形态:前喻文化、同喻文化和后喻文化。前喻文化是通过自
后喻文化背景下中学教师权威的消解与重构
【摘 要】
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<正>一、后喻文化背景下当代中学生的时代特征"三喻文化"理论是由美国人类学家玛格利特.米德于20世纪60年代针对科技革命所引起的全球性、历史性的代沟等现实问题,从不同文化
【机 构】
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四川绵阳师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年30期
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