【摘 要】
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随着社会的发展与进步,传统的课堂模式正在一点点的发生着改变,变得更加的多样化更加的有趣化,让学生从内而外的喜欢学习,去接受新知识的海洋.课堂也从单纯的教室里逐渐的发
【机 构】
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青海省海西州德令哈市第二中学 青海 海西 817099
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随着社会的发展与进步,传统的课堂模式正在一点点的发生着改变,变得更加的多样化更加的有趣化,让学生从内而外的喜欢学习,去接受新知识的海洋.课堂也从单纯的教室里逐渐的发展,更加的注重应用意识教学,这是教育的发展也是教学的改变,使得课堂学习更加的多样性,培养学生对学习的兴趣.本文提出了如何帮助学生重视意识培养以及分析了小学高年级学生数学应用意识培养的对策,我希望通过教学机制的演变,数学课堂应用意识的试验可以更快的被广泛用于教育事业上.
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