【摘 要】
：
高中阶段的数学知识较为抽象,对于学生来说理解起来难度更大,而高中阶段又面临高考这一重大考验,因此数学 的教学质量一直教师们关注的重点。同时随着新课改的推行,学生的创新能力逐渐为社会所重视,高中阶段的学生正处于思维发 展的黄金时期,这时期如果学生的创新思维得以培养,对于学生日后的发展将有极大的帮助,因此本文就高中数学教学中培养学 生创新思维的策略加以论述。
论文部分内容阅读
高中阶段的数学知识较为抽象,对于学生来说理解起来难度更大,而高中阶段又面临高考这一重大考验,因此数学 的教学质量一直教师们关注的重点。同时随着新课改的推行,学生的创新能力逐渐为社会所重视,高中阶段的学生正处于思维发 展的黄金时期,这时期如果学生的创新思维得以培养,对于学生日后的发展将有极大的帮助,因此本文就高中数学教学中培养学 生创新思维的策略加以论述。
其他文献
检测系统具有足够的精度是保证检测结果可靠的前提,而检测系统的重复性变差是影响其精度的重要因素之一。文章以某公司YJZ-500A型高强螺栓轴力扭矩复合检测仪组成的检测系统为研究对象,首先计算了该检测系统检测高强螺栓扭矩系数时的初始重复性变差,然后分析探讨影响重复性变差的原因和要因,针对要因制定对策,实施对策并检查效果发现,该检测系统检测高强螺栓扭矩系数时的重复性变差下降明显,从0.007 4下降到0.002 1。
《义务教育语文课程标准(2011 年版)》提出,在语文学习历程里,应养成学生的爱国思想情感、新时期优良品质, 让学生逐渐产生昂扬进取的人生理念及科学的价值观,切实提升其文化素养以及审美趣味。语文授课的最终意图是提高其语文核 心素养。借助在养成学生核心素养的根基、途径、措施等层面的研究,阐述在初中语文授课里怎样养成他们的语文核心素养,拓 展他们的思维,提升其求新水平。
我国近年来实施的一系列教育改革,旨在提升各地区的整体教学质量。但是从城市、农村的实际教学现状来看,在 硬件设施、教育环境、家长素质、师资力量等方面,都不可避免的存在不同程度的差异,由此使城乡学生之间的学习态度、习 惯、知识基础、思维等多向指标出现不同程度的差距。本文主要分析了当前我国城市和农村学生在初中数学学习中的现状,探讨 了缩小城乡初中学生数学差距,推动区域教育一体化建设的有效的策略。
在我们国家幼儿教育的发展中,幼儿教育的体制不断地发展,人们对于幼儿阶段的教育重视程度越来越高,幼儿时 期是孩子个性健康发展的关键阶段,对于孩子未来的健康发展具有重要的影响。学校需要重视对幼儿阶段的孩子进行教育,从幼 儿的个性发展状况出发,不断地采取创新性的课堂教学方法,进一步的完善幼儿阶段的教育教学,促进幼儿得到健康的发展。
随着小学生的想法日益新奇,每天接触的事物亦是层出不穷,不少教师和家长感叹现如今的学生难以管教,尤其是 对待万事万物充满好奇而又懵懂的阶段,要想让学生受到更好的教育,作为小学教师,如何吸引学生,获得学生的高度信任,才 是教学的关键所在。
随着当今科技的飞速发展,气相色谱-质谱联用仪(GC/MS)因具有定性专属性强、灵敏度高、检测速度快的优势,在食品安全、生物医药、石油及石油化工产品及生态环境的保护等领域得到广泛的应用。文章介绍GC/MS工作原理及现场校准过程中常见故障问题及排查解决办法,以及GC/MS的日常使用与维护。
国民健康素养的提升关系国家与社会的健康发展。通过积极干预,使农村中小学生在力量、速度、爆发力、耐力等 身体素质得到稳步提升,为中小学生体质健康的发展提供重要的保障。
随着网络技术的快速发展,人们的生活和工作也发生了一定的变化,高校思政工作也不例外,整个教学模式、环境 和理念也在革新,因此,学生的思政教育工作模式,也应该结合时代发展特点进行适当变革,以适应当下大学生的认知需求。本 研究首先介绍了新媒体时代下大学生思政教育工作的特点,接着从教学观念、方法、平台和环境四个方面提出了一些创新性的教 学策略,以期为高校学生的思政政治教育工作提供参考。
中职思想政治课程标准的出台,为中职思想政治课教学改革提供了新的契机。本文着重分析了核心素养与思想政治 学科核心素养的内涵和关系,阐述了将核心素养理念纳入中等职业学校思想政治课程标准的意义,并认为整合核心素养观是树立 科学教育质量观的体现,有利于进一步完善课程评价体系,提高人才培养质量。在新课标背景下,中职学校思想政治课应在教学 理念、教学方法、教学内容、实践教学、教学评价等方面进行探索,寻找科学可行的教学实践路径。
数学美育一直是数学素质教育中一个不可或缺的一部分,为了能够让广大学生在深入学习美的过程中充分认知、发 现、欣赏基础数学生活中的美,激发显示出广大学生对基础数学的强烈求知欲。本文就对新课标下的中学数学教学的美育渗透问 题进行探讨。