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【要点讲解】
语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题,要求选出读音或书写完全正确或有误的一项,其中语音题的出现形式大多为词语中“加点(黑体)的字”,也有以句子形式出现的。此外,还有要求给加点(黑体)的字注音、根据拼音写汉字的题。汉字题还有改正词语或句子中写错的字。随着各地中考改革的深入,单纯考查语音、汉字的题逐渐减少,综合考查逐渐增多,且题型越来越灵活,这一点值得注意。
【实战演练】
1.(2015年福建福州中考语文试题)阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清xī。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次。泉水绕过树根,清流拍打着卵石,轻重huǎn急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。
(1)给下面黑体字注音。
万籁( )俱寂
浸( )着月光
(2)根据拼音写出相应的汉字。
格外清xī( )
轻重huǎn( )急
(3)“浑”在《现代汉语词典》中有“①浑浊;②糊涂,不明事理;③全,满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是 。(填序号)
2.(2015年北京中考语文试题)欣赏下面这幅书法作品,完成第(1)~(2)题。
(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是( )
A.线条奔放,笔力雄健。
B.五字错落有致,收放有度。
C.氣韵贯通,展现书者胸襟。
D.采用隶书书体,方正典雅。
(2)请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在下面的田字格内。
3.(2015年北京中考语文试题)许多名胜古迹都有名人题写的匾额,这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值,但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是( )
A.北京孔庙 B.山东蓬莱阁
C.北京卧佛寺 D.四川成都武侯祠
4.(2015年湖北宜昌中考语文试题)运用汉字的谐音往往可以表达一种幽默的智慧。请联系语境,在下边文字的括号里填入两个不同的字,形成谐音之趣。
在大学校园里,每当有人叫启功先生“博导”时,他就笑眯眯地说:“博导,博导,我是一( )就倒,一( )就倒矣!”
5.(2015年湖北宜昌中考语文试题)古人既取名,也取字,往往遵循“名字相应”的原则,别有趣味。如“孔门十哲”之一的宰予,字子我,“予”与“我”同义;三国时期蜀国丞相诸葛亮,字孔明,“ ”与“ ”同义。“孔门七十二贤”之一的端木赐,字子贡,“赐”与“贡”反义;南宋理学家朱熹,字元晦,“ ”与“ ”反义。
6.(2015年河北中考语文试题)判断下列句子中黑体字注音的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)自古燕(yàn)赵多悲歌慷慨之士。( )
(2)我国乒乓球队着(zháo)眼于将来的世界大赛,积极培养年轻选手。( )
(3)机动车限号出行的措施,在一定程度上缓解了城市交通堵塞(sè)的状况。( )
语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题,要求选出读音或书写完全正确或有误的一项,其中语音题的出现形式大多为词语中“加点(黑体)的字”,也有以句子形式出现的。此外,还有要求给加点(黑体)的字注音、根据拼音写汉字的题。汉字题还有改正词语或句子中写错的字。随着各地中考改革的深入,单纯考查语音、汉字的题逐渐减少,综合考查逐渐增多,且题型越来越灵活,这一点值得注意。
【实战演练】
1.(2015年福建福州中考语文试题)阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清xī。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次。泉水绕过树根,清流拍打着卵石,轻重huǎn急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。
(1)给下面黑体字注音。
万籁( )俱寂
浸( )着月光
(2)根据拼音写出相应的汉字。
格外清xī( )
轻重huǎn( )急
(3)“浑”在《现代汉语词典》中有“①浑浊;②糊涂,不明事理;③全,满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是 。(填序号)
2.(2015年北京中考语文试题)欣赏下面这幅书法作品,完成第(1)~(2)题。
(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是( )
A.线条奔放,笔力雄健。
B.五字错落有致,收放有度。
C.氣韵贯通,展现书者胸襟。
D.采用隶书书体,方正典雅。
(2)请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在下面的田字格内。
3.(2015年北京中考语文试题)许多名胜古迹都有名人题写的匾额,这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值,但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是( )
A.北京孔庙 B.山东蓬莱阁
C.北京卧佛寺 D.四川成都武侯祠
4.(2015年湖北宜昌中考语文试题)运用汉字的谐音往往可以表达一种幽默的智慧。请联系语境,在下边文字的括号里填入两个不同的字,形成谐音之趣。
在大学校园里,每当有人叫启功先生“博导”时,他就笑眯眯地说:“博导,博导,我是一( )就倒,一( )就倒矣!”
5.(2015年湖北宜昌中考语文试题)古人既取名,也取字,往往遵循“名字相应”的原则,别有趣味。如“孔门十哲”之一的宰予,字子我,“予”与“我”同义;三国时期蜀国丞相诸葛亮,字孔明,“ ”与“ ”同义。“孔门七十二贤”之一的端木赐,字子贡,“赐”与“贡”反义;南宋理学家朱熹,字元晦,“ ”与“ ”反义。
6.(2015年河北中考语文试题)判断下列句子中黑体字注音的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)自古燕(yàn)赵多悲歌慷慨之士。( )
(2)我国乒乓球队着(zháo)眼于将来的世界大赛,积极培养年轻选手。( )
(3)机动车限号出行的措施,在一定程度上缓解了城市交通堵塞(sè)的状况。( )