【摘 要】
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红色文化博物馆作为革命故事的承载地，有着特殊的教育意义。将叙事性设计融入广州红色文化博物馆，不仅可以让展品活起来，还能够通过叙事的手法引导观众心理的变化，更好地传达空间的信息，弘扬广州红色文化精神。本文从叙事性设计的角度，通过对广州红色文化博物馆的调查研究，分别以顺叙、并叙、插叙的形式论述广州红色文化博物馆的叙事结构，从广州地域文化符号、广州红色文化旧址印迹、广州红色文化的叙事氛围三方面论述广州红
【基金项目】
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2020年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划项目资助（2020GZGJ88）；
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红色文化博物馆作为革命故事的承载地，有着特殊的教育意义。将叙事性设计融入广州红色文化博物馆，不仅可以让展品活起来，还能够通过叙事的手法引导观众心理的变化，更好地传达空间的信息，弘扬广州红色文化精神。本文从叙事性设计的角度，通过对广州红色文化博物馆的调查研究，分别以顺叙、并叙、插叙的形式论述广州红色文化博物馆的叙事结构，从广州地域文化符号、广州红色文化旧址印迹、广州红色文化的叙事氛围三方面论述广州红色文化博物馆的叙事特征。
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