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课程改革与学校文化互为表里、相互依存、相互制约.任何一方的变革都会引起另一方的变化.课程改革是学校文化重构的深层原因,学校文化又是决定课程实施的主要因素.系统的课程改革即学校文化全面、系统的变革,而学校文化的重构必然要建立在对传统和本土的深刻理解和把握的基础之上.
课程改革与学校文化的反思
【摘 要】
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课程改革与学校文化互为表里、相互依存、相互制约.任何一方的变革都会引起另一方的变化.课程改革是学校文化重构的深层原因,学校文化又是决定课程实施的主要因素.系统的课程
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
：
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年10期
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