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本文在分析高校教学过程中运用翻转课堂具有可行性的基础上,探索提高翻转课堂质量的影响因素,以此引导学生全面发展,最终达到提高翻转课堂质量的目的。
提高翻转课堂质量的影响因素
【摘 要】
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本文在分析高校教学过程中运用翻转课堂具有可行性的基础上,探索提高翻转课堂质量的影响因素,以此引导学生全面发展,最终达到提高翻转课堂质量的目的。
【机 构】
：
曲靖师范学院
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
：
2017年4Z期
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