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在初中化学教学中,传统教学模式导致学生自主学习和实践的机会十分有限,不利于学生化学能力的培养。因此,在新课程改革中,明确要求教师要改变传统教学模式,除了注重学生的基础知识学习之外更要重视学生的全面发展。本文主要结合了笔者近些年的教学经验,对新课程改革下初中化学教育教学方法进行了探究,希望能够以此为初中化学教学提供一定的借鉴和启发。