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随着我国高校教育教学改革的深入,电影以超文本形式进入高校英美文学教学课堂,使得多模态语篇教学成为解读英美文学经典作品名篇的教学手段.因此,从多模态语篇探索英美文学教学中,学生学习英美文学作品的多模态感官参与积极性,是当前教学亟待解决的教学目标.
多模态视角下英美文学名篇解读
【摘 要】
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随着我国高校教育教学改革的深入,电影以超文本形式进入高校英美文学教学课堂,使得多模态语篇教学成为解读英美文学经典作品名篇的教学手段.因此,从多模态语篇探索英美文学教
【机 构】
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许昌职业技术学院外国语学院
【出 处】
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食品研究与开发
【发表日期】
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2020年15期
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