【摘 要】
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混合式教学已成为教育教学改革新的着力点。混合式教学融合了传统课堂面对面教学与线上网络学习的优势,为学生提供了自主泛在学习的环境,有效提高了学生的学习能力和教学的效
【基金项目】
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课题编号:ZJD1318007,课题名称:高职院校混合式教学模式的研究与实践——以《铁路轨道》课程为例
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混合式教学已成为教育教学改革新的着力点。混合式教学融合了传统课堂面对面教学与线上网络学习的优势,为学生提供了自主泛在学习的环境,有效提高了学生的学习能力和教学的效率,因而,被众多高职院校大力推行。但由于受各种因素的影响,也存在一些问题和不足。高职学生创新能力的培养过程中面临着来自传统基础教育、社会大环境、高职院校、教师和学生本人等多种因素的制约。从教学模式改革,创新教育课程体系构建,创新教育资源平台建设,创新团队、创新社团建设,校企合作、产教融合,创新型师资队伍建设几个方面,提出了相应的解决对策和改善建议
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