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PBL教学法在学影像学临床实习带教中初探
PBL教学法在学影像学临床实习带教中初探
来源 :中国中医药现代远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laopengtou
【摘 要】
:
PBL教学法打破学科界限,以问题为基础、以学生为中心、以小组讨论为形式、以教师为引导,在中医院校医学影像学临床实习带教中应用,可较好地解决中医学生解剖及病理基础知识较
【作 者】
:
张刚
【机 构】
:
河南中医学院第一临床医学院临床诊断学科
【出 处】
:
中国中医药现代远程教育
【发表日期】
:
2011年16期
【关键词】
:
PBL教学法
中医院校
医学影像学
临床教学
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PBL教学法打破学科界限,以问题为基础、以学生为中心、以小组讨论为形式、以教师为引导,在中医院校医学影像学临床实习带教中应用,可较好地解决中医学生解剖及病理基础知识较差、实习时间短、任务重的矛盾,并有利于培养学生的临床推理思维、批判性思维、创新思维、团队精神、表达能力等。
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