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<正>语言是思维的载体。语文学习,本质上就是思维的学习。其中,辩证思维是展现和揭示契合客观事物发展规律和过程的思维方式。小学阶段正是"三观"形成的储备期,语文教学应该充分发挥教材文本的价值,培养学生的辩证思维能力。统编本六年级上册第六单元提出了"抓住关键句,把握文章的主要观点"的语文要素,蕴含着辨析事物和洞察作者写作构思的训练价值,是初步培养学生辩证思维能力的重要载体。