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新课标之下，小学数学教师应把学生对文本的感悟、体验和小学数学活动的参与放在首位，形成学生主动探索研究的课堂氛围，建构充满生命活力的小学数学新课堂。那么，如何建构充满生命活力的小学数学教学课堂呢？我认为不妨从以下几个方面去做一下尝试。
谈小学数学充满生命活力课堂的建构
【摘 要】
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新课标之下，小学数学教师应把学生对文本的感悟、体验和小学数学活动的参与放在首位，形成学生主动探索研究的课堂氛围，建构充满生命活力的小学数学新课堂。那么，如何建构充满生命
【机 构】
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江苏通州市姜灶小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年12期
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